1. A qui s'adresse la psychomotricité ?
Le psychomotricien s'intéresse à tous les âges de la vie, de la naissance au grand âge. Voici quelques uns de nos domaines d'intervention à chaque âge.
Bébés et jeunes enfants
Prématurité, retard du développement psychomoteur, difficultés toniques, d'acquisition des coordinations, de motricité fine, difficulté à entrer en relation, en communication avec l'autre...
Enfants et adolescents
Troubles des apprentissages et dys, troubles du spectre de l’autisme, troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité, difficultés dans la gestion des émotions, inhibition, maladies génétiques...
Adultes et personnes âgées
Stress, burn out, maladies psychiatriques, difficultés motrices liées ou non à un AVC, cancer, douleurs chroniques, maladies neurodégénératives (Alzheimer, Parkinson…), troubles de l’équilibre, chutes...
2. Quand consulter un psychomotricien ?
Vous ou votre entourage avez remarqué certaines choses qui vous inquiètent chez votre enfant ou votre proche ? Vous observez chez lui un malaise ou une difficulté que vous avez du mal à exprimer ? Vous-même, vous vous sentez en difficulté dans certains domaines de votre quotidien ?
Afin de vous éclairer sur l’aide que nous pouvons vous apporter, vous trouverez ici quelques unes des indications pour lesquelles vous pouvez rencontrer un psychomotricien, sur la recommandation et la prescription de votre médecin ou de votre pédiatre.
Il peut être recommandé de consulter un psychomotricien si vous observez....
Dans la motricité générale
et les gestes...
- Retard du développement des acquisitions psychomotrices : se retourner, se déplacer à 4 pattes, s’asseoir, se lever, marcher…
- Difficultés de coordination : attraper les objets, les encastrer, coordonner les mains, le haut et le bas du corps...
- Maladresse ou lenteur dans la motricité générale, l’équilibre ou la motricité fine : renverse les objets, les lâches, se cogne, trébuche, bouscule…
- Difficulté d’élaboration des gestes complexes : habillage, boutons, lacets, utilisation des couverts, des instruments de géométrie, tenue du stylo...
- Difficulté d’apprentissage de l’écriture (s'organiser dans la feuille, taille de l’écriture peu adaptée, écriture en miroir, lettres difficiles à former…) et du geste graphique (gestes peu précis, écriture peu lisible, trop appuyée, mauvaise installation à la table…)
Dans la relation ou la communication...
- Difficulté dans les interactions précoces, difficultés à entrer en relation
- Expression corporelle (gestes, mimiques, regards…) peu investie
Dans le repérage et l’organisation...
- Difficulté à choisir une des deux mains pour les activités quotidiennes, doute quant à la latéralisation choisie
- Difficulté à se repérer dans l’espace : géométrie, orientation des lettres, désintérêts pour les jeux de construction…
- Difficulté à se repérer, à s’organiser dans le temps : s’orienter dans une chronologie, aux jours, mois, organiser son emploi du temps…
- Difficulté à s’organiser dans son quotidien : organiser son espace de travail, son casier, ses devoirs, le cahier de texte, dans l’espace de la feuille, cahiers d’école peu soignés...
Dans la représentation et de l’investissement du corps...
- Mauvaise connaissance de son corps, dessin du bonhomme encore immature
- Vécu corporel négatif suite à un événement : hospitalisation, blessure…
- Changements morphologiques (changements liés à l’adolescence, à une grossesse, une prise ou perte de poids…), complexes corporelles, vision déformée de son apparence (troubles du comportement alimentaire...)
Au niveau du tonus musculaire...
- Difficulté de relâchement (hypertonie), raideur ou crispation dans les gestes...
- Tonus musculaire trop faible (hypotonie).
- Difficulté à adapter son tonus : lance le ballon trop ou pas assez fort, appuie trop fort avec le stylo…
- Troubles tonico-émotionnels : tics, bégaiements...
Au niveau comportemental et émotionnel...
- Hyperactivité, impulsivité, troubles attentionnels (dispersé, peine à gérer deux tâches en simultanées, difficulté à démarrer ses devoirs…), inhibition, difficulté à gérer la frustration ou les émotions
- Anxiété, dépression, manque de confiance en soi, des troubles obsessionnels du comportement, troubles du comportement alimentaire...
- Jeu peu ou pas investi
Un doute, une inquiétude ? Contactez-nous par téléphone, nous vous aiderons à vous orienter.